A Rede Estadual de Educação contará, em 2020, com 15 novas unidades
de ensino médio em tempo integral. Com esse crescimento, o estado
chegará a marca de 74 unidades de ensino em tempo integral. As escolas
estaduais que migrarão para essa modalidade de ensino estão espalhadas
por todo o RN e atenderão uma demanda que vem crescendo na rede.
No último ano, 59 unidades de ensino ofertaram tempo integral, sendo
39 no ensino médio e 20 no ensino fundamental, atendendo a 13.845 jovens
estudando em tempo integral. Com as novas escolas, a expectativa é que
esse número supere a marca de 15 mil alunos matriculados.
Mesmo diante de dificuldades financeiras, o Governo do RN tem
investido no ensino potiguar. “Dentre as principais metas da gestão da
governadora Fátima Bezerra está a que eleva o número de escolas
estaduais em tempo integral, que deve chegar a 50% da rede até 2024.
Então, essas novas escolas, demonstram o interesse da gestão em tornar a
Educação cada vez mais forte. Trata-se da efetivação do Plano Estadual
de Educação, que prevê essa ampliação e está dentro do nosso
planejamento estratégico”, explica Getúlio Marques, professor e titular
da Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer
(SEEC).
Para a expansão, a Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do
Esporte e do Lazer (SEEC) dialogou com cada comunidade escolar envolvida
neste processo, para que a migração ocorresse de maneira dialogada com
todos os segmentos da escola. “Trata-se de respeitar a decisão da
escola. Damos todo o suporte e informações sobre o formato que o
‘Integral’ requer e a comunidade decide a migração da escola”, pontua
Getúlio Marques.
As escolas estaduais Con. Luiz Wanderley, Dinarte Mariz, Josino
Macedo, todas em Natal, Rui Barbosa (Rui Barbosa), Monsenhor Honório
(Pendências), Instituto Vivaldo Pereira (Currais Novos), Dr. Mauro
Medeiros (Parelhas), Felinto Elísio (Jardim do Seridó), Leomar Batista
de Araújo (Serra Negra do Norte), Juscelino Kubistchek (Assu), Gov.
Dix-Sep-Rosado (Mossoró), Francisco de Assis Pinheiro (Itaú), Cláudio
Alves (Taboleiro Grande), Almiro de França Silva (Caraúbas) e o Centro
Estadual de Educação Profissional Djanira Brasilino de Souza (Natal)
foram o grupo de novas escolas de ensino médio em tempo integral.
Planejamento Pedagógico
Para acolher as equipes gestoras, pedagógicas e administrativas das
novas unidades em tempo integral, a SEEC realiza, nos próximos dias 17 a
21 de fevereiro, o encontro formativo que terá como objetivo
qualificá-las para as situações, experiências e novidades que a
modalidade de ensino requer em sua execução.
“A formação dos profissionais que vão atuar com as novas escolas de
tempo integral é um momento importante pois marca o início de um novo
trabalho, em uma nova perspectiva, com uma configuração da organização
do trabalho pedagógico diferente do ensino regular. E a necessidade que
esses professores construam um fazer pedagógico que atenda aos
pré-requisitos e aos princípios da educação integral em tempo integral
leva a SEEC a realizar uma semana de formação”, aponta a secretária
adjunta de Educação do RN, professora Márcia Gurgel.
Para as novas escolas de ensino médio em tempo integral o ano letivo
começará mais tarde. A Rede Estadual de Educação retorna as aulas no dia
17 de fevereiro, já o conjunto de novas escola darão início ao ano
letivo no dia 2 de março. “Esse tempo de preparação é necessário para
trabalhar a própria concepção da educação integral, a articulação
necessária entre os próprios conteúdos com a cultura, o esporte, as
atividades das comunidades, o cotidiano da vida desse estudante no
contexto onde ele mora e o com o protagonismo de cada projeto de vida
desses alunos que chegam no tempo integral”, conclui Márcia Gurgel.
Além de implantar é preciso subsídios para funcionar.
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